知其果、明其因，构建进位加法“种子课”——观摩区教研《进位加法》两课时后的思考
发布人：张婧 2025-12-16 17:59
发布人：杨梦珠 2025-12-16 14:08
发布人：刘晓婷 2025-12-16 08:31
发布人：曹兴涛 2025-12-16 08:18
发布人：揣美慧 2025-12-15 14:21
发布人：胡蝶 2025-12-12 10:22
发布人：张艳 2025-12-12 08:33
发布人：陈琳珺 2025-12-11 08:18
发布人：黄歆 2025-12-02 12:57
发布人：施立芳 2025-12-02 10:34
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《超越兴趣》读后感
发布人：蔡雅群 2024-12-19 13:59 | 评论（0）
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读《超越兴趣》有感
发布人：陈琳珺 2024-12-19 13:46 | 评论（0）
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读倪闵景《超越兴趣》有感
发布人：董园园 2024-12-19 11:41 | 评论（0）
发布人： 2024-12-19 10:49 | 评论（0）
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《超越兴趣》读后感
发布人：刘宝莲 2024-12-19 08:52 | 评论（0）
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《超越兴趣》读后感悟
发布人：俞钰萍 2024-12-18 23:15 | 评论（0）
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《超越兴趣》读后感
发布人：宋单俊 2024-12-18 20:14 | 评论（0）
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《读〈超越兴趣〉有感》
发布人：徐晨 2024-12-18 19:34 | 评论（0）
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《超越兴趣》读后感
发布人：陆莹 2024-12-18 19:07 | 评论（0）
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《超越兴趣》读后感——探寻教育的深度与广度
发布人：翟丽娟 2024-12-18 18:53 | 评论（0）
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12月读书笔记
发布人：何春晓 2024-12-18 16:35 | 评论（0）
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语文教学视域下《超越兴趣》思维三元
发布人：李婉青 2024-12-18 16:30 | 评论（0）
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《超越兴趣》读后感
发布人：毛婷婷 2024-12-18 14:29 | 评论（0）
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《超越兴趣》观后感
发布人：杨梦珠 2024-12-17 15:54 | 评论（0）
