发布人:王丽莉 2026-05-21 16:39
发布人:程甜甜 2026-05-21 15:37
“融”有温度 “别”有力量 ——教联体背景下“转学生”适应与成长班级活动方案
发布人:边鹏 2026-05-21 13:48
你焦头烂额带一个娃,我举重若轻管一个“班”-一个老师的系统教育观
发布人:陆娟娟 2026-05-21 06:45
发布人:程金玲 2026-05-20 21:36
发布人:胡瀚珑 2026-05-20 21:17
发布人:黄巧美 2026-05-20 19:08
发布人:吴畑 2026-05-20 18:57
发布人:杨梦珠 2026-05-20 18:50
发布人:张力立 2026-05-20 15:14
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AI工具在学习语数外中的应用
发布人:黄春燕 2025-05-20 17:03 | 评论(0)
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阅读《终身成长》有感
发布人:郭锐 2025-05-20 15:44 | 评论(0)
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《终身成长》读书心得
发布人:闻宇 2025-05-20 15:32 | 评论(0)
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读《给教师的一百条建议》有感 翻
发布人:胡昭 2025-05-20 15:06 | 评论(0)
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骨干听课感受
发布人:龙亚金 2025-05-20 14:48 | 评论(0)
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当"学困生"主动学习:我的教学成长记
发布人:毛婷婷 2025-05-20 14:04 | 评论(0)
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教育随笔
发布人:闫新 2025-05-20 13:59 | 评论(0)
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AI,老师们的备课神器
发布人:刘姣红 2025-05-20 13:24 | 评论(0)
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AI智慧教育在三年级武术单元的实践与运用
发布人:刘晓婷 2025-05-20 13:23 | 评论(0)
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AI 赋能教育视角下主题活动实践反思
发布人:何荣荣 2025-05-20 13:21 | 评论(0)
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5月随笔
发布人:程远 2025-05-20 12:58 | 评论(0)
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区级教研公开课——“田径18-9障碍跑①”听课记录及心得
发布人:马铭蔚 2025-05-20 11:03 | 评论(0)
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《与体育教师谈心》心得
发布人:郝宪斌 2025-05-20 10:58 | 评论(0)
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《终身成长》读后感
发布人:张涛 2025-05-20 10:55 | 评论(0)
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《终身成长》读书报告
发布人:江雪瑶 2025-05-20 10:44 | 评论(0)