发布人:王丽莉 2026-05-21 16:39
发布人:程甜甜 2026-05-21 15:37
“融”有温度 “别”有力量 ——教联体背景下“转学生”适应与成长班级活动方案
发布人:边鹏 2026-05-21 13:48
你焦头烂额带一个娃,我举重若轻管一个“班”-一个老师的系统教育观
发布人:陆娟娟 2026-05-21 06:45
发布人:程金玲 2026-05-20 21:36
发布人:胡瀚珑 2026-05-20 21:17
发布人:黄巧美 2026-05-20 19:08
发布人:吴畑 2026-05-20 18:57
发布人:杨梦珠 2026-05-20 18:50
发布人:张力立 2026-05-20 15:14
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从直观到抽象:《小数的意义》教学反思
发布人:查银芳 2025-04-20 20:49 | 评论(0)
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2025年4月随笔
发布人:石凯 2025-04-20 20:47 | 评论(0)
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“艺术疗愈”——剪刀下的心灵对话
发布人:嵇嘉玲 2025-04-20 17:37 | 评论(0)
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《马力7--组合图形面积计算》教学设计及反思
发布人:黄春燕 2025-04-20 17:19 | 评论(0)
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《终身成长》读书笔记
发布人:高小康 2025-04-20 14:06 | 评论(0)
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AI在英语教学和班级管理中的应用与反思
发布人:毛婷婷 2025-04-20 13:43 | 评论(0)
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《小英雄雨来(节选)》教学反思
发布人:徐晨 2025-04-20 12:17 | 评论(0)
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《操场上》教学反思
发布人:董园园 2025-04-20 11:51 | 评论(0)
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《几何小实践单元整理与复习》说课
发布人:崔倩倩 2025-04-20 11:04 | 评论(0)
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师者如灯:照亮灵魂的永恒光芒-《做中国立德树人好教师》读后感
发布人:马铭蔚 2025-04-20 11:00 | 评论(0)
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小数点移动教学反思
发布人:何荣荣 2025-04-20 10:57 | 评论(0)
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读书感悟
发布人:闫新 2025-04-20 09:29 | 评论(0)
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四年级外语节项目——《食物链与食物网》
发布人:黄巧美 2025-04-19 20:46 | 评论(0)
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以成长型思维重塑教育的力量 ——《终身成长》阅读心得
发布人:胡昭 2025-04-19 19:57 | 评论(0)
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三年级前滚翻分腿起单元教学反思
发布人:刘晓婷 2025-04-19 17:48 | 评论(0)