发布人:王丽莉 2026-05-21 16:39
发布人:程甜甜 2026-05-21 15:37
“融”有温度 “别”有力量 ——教联体背景下“转学生”适应与成长班级活动方案
发布人:边鹏 2026-05-21 13:48
你焦头烂额带一个娃,我举重若轻管一个“班”-一个老师的系统教育观
发布人:陆娟娟 2026-05-21 06:45
发布人:程金玲 2026-05-20 21:36
发布人:胡瀚珑 2026-05-20 21:17
发布人:黄巧美 2026-05-20 19:08
发布人:吴畑 2026-05-20 18:57
发布人:杨梦珠 2026-05-20 18:50
发布人:张力立 2026-05-20 15:14
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退位减法 教学反思
发布人:任亚静 2025-03-20 15:52 | 评论(0)
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在讲台上用生命唱歌 ---《大先生》观后感
发布人:郝宪斌 2025-03-20 15:29 | 评论(0)
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用视觉讲述音乐的故事教学反思
发布人:赵芝倩 2025-03-20 13:43 | 评论(0)
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反思:关于艺术课程绿标复习方式的优化
发布人:程金玲 2025-03-20 12:31 | 评论(0)
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在规则与温度之间寻找教育平衡点
发布人:陆娟娟 2025-03-20 08:29 | 评论(0)
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“行进间单手肩上投篮+上海体育中考篮球项目”教学设计及反思
发布人:马铭蔚 2025-03-20 08:02 | 评论(0)
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《两位数与三位数相乘》教学反思
发布人:陆莹 2025-03-19 19:32 | 评论(0)
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学生学习态度转变之路
发布人:胡昭 2025-03-19 19:11 | 评论(0)
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读吴启菊《书法课堂——中小学书法教学的新尝试》后感
发布人:韩潇艺 2025-03-19 17:37 | 评论(0)
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浅谈单元作业设计
发布人:陈琳珺 2025-03-19 16:32 | 评论(0)
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《草船借箭》反思
发布人:刘宝莲 2025-03-19 15:49 | 评论(0)
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中考体育备考心得体会
发布人:闻宇 2025-03-19 15:36 | 评论(0)
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ds辅助历史设计作业
发布人:蒋怡雯 2025-03-19 15:12 | 评论(0)
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以结果为导向的初中数学学习的弊端
发布人:程甜甜 2025-03-19 14:59 | 评论(0)
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部编四下语文《琥珀》教学反思
发布人:刘佳 2025-03-19 14:25 | 评论(0)