知其果、明其因,构建进位加法“种子课”——观摩区教研《进位加法》两课时后的思考
发布人:张婧 2025-12-16 17:59
发布人:杨梦珠 2025-12-16 14:08
发布人:刘晓婷 2025-12-16 08:31
发布人:曹兴涛 2025-12-16 08:18
发布人:揣美慧 2025-12-15 14:21
发布人:胡蝶 2025-12-12 10:22
发布人:张艳 2025-12-12 08:33
发布人:陈琳珺 2025-12-11 08:18
发布人:黄歆 2025-12-02 12:57
发布人:施立芳 2025-12-02 10:34
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约谈网瘾少年家长记
发布人:陆娟娟 2024-11-18 14:54 | 评论(0)
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小说教学及反思
发布人:刘晓海 2024-11-18 12:58 | 评论(0)
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《雪孩子》教学反思
发布人:俞钰萍 2024-11-18 12:25 | 评论(0)
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《秋天》反思
发布人:付会敏 2024-11-18 07:43 | 评论(0)
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《女娲补天》双师课堂教学反思
发布人:李婉青 2024-11-17 12:41 | 评论(0)
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《找朋友》教学反思
发布人:揣美慧 2024-11-16 18:54 | 评论(0)
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责任杯课反思
发布人:傅宇宸 2024-11-14 12:37 | 评论(0)
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学生参与实践与积极性提升
发布人:张雪松 2024-11-13 15:15 | 评论(0)
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浅谈对AI应用与教育的思考
发布人:胡蝶 2024-11-12 23:34 | 评论(0)
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十月随笔
发布人:成汶臻 2024-10-31 13:27 | 评论(0)
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读书教我读书——读《五代九章》
发布人:余贤赟 2024-10-30 17:29 | 评论(0)
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新教材《声现象》单元的跨学科活动:简单乐器制作---教后记
发布人:曾江波 2024-10-30 16:46 | 评论(0)
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余弦定理在初中的应用
发布人:费利芳 2024-10-24 16:45 | 评论(0)
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小学低年级体育课教学心得体会
发布人:汪泽溥 2024-10-24 14:41 | 评论(0)
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学生学习统计表初步有感
发布人:曹安澜 2024-10-24 12:47 | 评论(0)