发布人:王丽莉 2026-05-21 16:39
发布人:程甜甜 2026-05-21 15:37
“融”有温度 “别”有力量 ——教联体背景下“转学生”适应与成长班级活动方案
发布人:边鹏 2026-05-21 13:48
你焦头烂额带一个娃,我举重若轻管一个“班”-一个老师的系统教育观
发布人:陆娟娟 2026-05-21 06:45
发布人:程金玲 2026-05-20 21:36
发布人:胡瀚珑 2026-05-20 21:17
发布人:黄巧美 2026-05-20 19:08
发布人:吴畑 2026-05-20 18:57
发布人:杨梦珠 2026-05-20 18:50
发布人:张力立 2026-05-20 15:14
[个人博客] |
读《终身成长》有感
发布人:付会敏 2025-05-15 14:32 | 评论(0)
[个人博客] |
《终身成长》读后感
发布人:董园园 2025-05-15 12:22 | 评论(0)
[个人博客] |
读《终身成长》有感
发布人:陈琳珺 2025-05-14 14:41 | 评论(0)
[个人博客] |
在童心中种下成长的种子 ——读《终身成长》有感
发布人:钱琳 2025-05-13 15:15 | 评论(0)
[个人博客] |
《终身成长》读后感
发布人:胡瀚珑 2025-05-09 10:00 | 评论(0)
[个人博客] |
读《终身成长》有感:拥抱成长型思维,开启无限可能
发布人:张艳 2025-05-08 08:01 | 评论(0)
[个人博客] |
AI 赋能一年级语文教学:点亮课堂的新火花
发布人:翟丽娟 2025-05-06 10:56 | 评论(0)
[个人博客] |
外语节随笔
发布人:傅宇宸 2025-04-28 12:49 | 评论(0)
[个人博客] |
全球气候变化对极地生物的影响——以北极熊为例
发布人:陈珊 2025-04-28 09:29 | 评论(0)
[个人博客] |
童创未来展智慧 科启新章筑梦想
发布人:龙亚金 2025-04-24 15:11 | 评论(0)
[个人博客] |
读《终身成长》有感
发布人:陈蓉蓉 2025-04-24 15:11 | 评论(0)
[个人博客] |
文本细读实践、读写结合
发布人:沈美华 2025-04-24 12:17 | 评论(0)
[个人博客] |
备战中考心理问题反思
发布人:闻宇 2025-04-24 11:20 | 评论(0)
[个人博客] |
班主任的几点反思
发布人:张涛 2025-04-24 10:57 | 评论(0)
[个人博客] |
绿茵追逐 乐于足下 —“足球:运球”第二课次教学设计
发布人:郝宪斌 2025-04-24 10:53 | 评论(0)