知其果、明其因,构建进位加法“种子课”——观摩区教研《进位加法》两课时后的思考
发布人:张婧 2025-12-16 17:59
发布人:杨梦珠 2025-12-16 14:08
发布人:刘晓婷 2025-12-16 08:31
发布人:曹兴涛 2025-12-16 08:18
发布人:揣美慧 2025-12-15 14:21
发布人:胡蝶 2025-12-12 10:22
发布人:张艳 2025-12-12 08:33
发布人:陈琳珺 2025-12-11 08:18
发布人:黄歆 2025-12-02 12:57
发布人:施立芳 2025-12-02 10:34
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《猎人海力布》教学反思
发布人:刘宝莲 2024-10-18 18:21 | 评论(0)
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回眸教学的自然美景
发布人:翟丽娟 2024-10-18 17:49 | 评论(0)
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部编版四上《蟋蟀的住宅》教学反思
发布人:刘佳 2024-10-18 16:52 | 评论(0)
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三上语文第三单元教研
发布人:高小康 2024-10-18 16:21 | 评论(0)
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模拟测试小结
发布人:闻宇 2024-10-18 16:11 | 评论(0)
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小人物也有大历史
发布人:蒋怡雯 2024-10-18 13:07 | 评论(0)
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10月随笔
发布人:程远 2024-10-18 13:04 | 评论(0)
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《品味美好情感》教学反思
发布人:蔡雅群 2024-10-18 11:15 | 评论(0)
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在操作体验中培养学生的量感
发布人:查银芳 2024-10-18 11:05 | 评论(0)
发布人: 2024-10-18 11:03 | 评论(0)
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以爱育人,以德育心
发布人:何春晓 2024-10-18 10:49 | 评论(0)
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探究蟋蟀住宅:观察与想象的融合
发布人:李婉青 2024-10-18 10:28 | 评论(0)
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四年级耐久跑教学反思
发布人:普建成 2024-10-18 10:22 | 评论(0)
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"教为中心”or "学为中心"
发布人:陈琳珺 2024-10-17 16:43 | 评论(0)
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(定距跑)50×8教学反思
发布人:杨梦珠 2024-10-17 14:56 | 评论(0)