让推理看得见、说得出 ——听曹培英老师“推理能力及其培养”讲座的点滴体会
发布人:崔倩倩 2026-09-19 16:52
发布人:揣美慧 2026-09-18 20:07
发布人:江雪瑶 2026-09-18 16:05
发布人:陆莹 2026-09-18 14:12
发布人:高小康 2026-09-18 13:39
发布人:高小康 2026-09-18 13:33
从“教策略”到“育思维”的深度学习转型——读《教育新语:人工智能时代教什么,怎么学》有感
发布人:苏洁 2026-09-18 13:22
发布人:刘佳 2026-09-18 12:15
拥抱变化,守好教育的本心 —— 读《教育新语:人工智能时代教什么,怎么学》有感
发布人:苏思佳 2026-09-18 11:53
发布人:张明敏 2026-09-18 11:52
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《身边的信息》单元教学反思
发布人:蔡立峰 2025-06-20 11:57 | 评论(0)
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六年级英语校本升级修改问卷建议反馈
发布人:韩琼雯 2025-06-20 11:31 | 评论(0)
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初中生也能做建模:一次跨越学科的成长之旅
发布人:黄佳昀 2025-06-20 11:14 | 评论(0)
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做好中小学生思想工作的重要性
发布人:郭锐 2025-06-20 09:19 | 评论(0)
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以成长型思维,点亮数学学习之光——读《终身成长》有感
发布人:崔倩倩 2025-06-20 08:48 | 评论(0)
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破茧成蝶:从迷茫到奋进的蜕变
发布人:龙亚金 2025-06-20 08:41 | 评论(0)
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数学家的眼光读后感
发布人:程甜甜 2025-06-20 08:12 | 评论(0)
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6月随笔
发布人:程远 2025-06-19 17:37 | 评论(0)
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教育小故事
发布人:龚红霞 2025-06-19 16:51 | 评论(0)
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师徒带教汇报课教学反思
发布人:韩潇艺 2025-06-19 14:27 | 评论(0)
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笔尖上的成长:记我与三年级小画家的四季同行
发布人:曾瑶 2025-06-19 14:20 | 评论(0)
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《终身成长》读书心得
发布人:嵇嘉玲 2025-06-19 14:20 | 评论(0)
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随笔
发布人:胡昭 2025-06-19 12:18 | 评论(0)
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跳绳教学反思
发布人:曹兴涛 2025-06-19 08:25 | 评论(0)
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五年级质量监控反思
发布人:程金玲 2025-06-18 10:36 | 评论(0)