发布人:王丽莉 2026-05-21 16:39
发布人:程甜甜 2026-05-21 15:37
“融”有温度 “别”有力量 ——教联体背景下“转学生”适应与成长班级活动方案
发布人:边鹏 2026-05-21 13:48
你焦头烂额带一个娃,我举重若轻管一个“班”-一个老师的系统教育观
发布人:陆娟娟 2026-05-21 06:45
发布人:程金玲 2026-05-20 21:36
发布人:胡瀚珑 2026-05-20 21:17
发布人:黄巧美 2026-05-20 19:08
发布人:吴畑 2026-05-20 18:57
发布人:杨梦珠 2026-05-20 18:50
发布人:张力立 2026-05-20 15:14
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DeepSeek时代对教育的影响
发布人:曾江波 2025-03-24 08:59 | 评论(0)
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读书感悟
发布人:于苗苗 2025-03-23 11:13 | 评论(0)
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中学英语词汇教学之我见
发布人:韩琼雯 2025-03-22 19:57 | 评论(0)
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初三这一年,你会经历什么?(下)
发布人:吴畑 2025-03-21 18:52 | 评论(0)
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用AI编写背单词游戏
发布人:陈蓉蓉 2025-03-21 08:48 | 评论(0)
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教学反思
发布人:张涛 2025-03-21 08:33 | 评论(0)
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2025.3月随笔
发布人:石凯 2025-03-21 07:35 | 评论(0)
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《池子与河流》教学反思
发布人:江雪瑶 2025-03-20 23:24 | 评论(0)
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二年级第五单元Around the town备课反思
发布人:毛婷婷 2025-03-20 19:25 | 评论(0)
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《巧手造纸大闯关》教学反思
发布人:胡瀚珑 2025-03-20 19:02 | 评论(0)
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让每一颗星星都能发光——读《我看见的世界》有感
发布人:黄歆 2025-03-20 17:26 | 评论(0)
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四年级《透镜》单元教学反思
发布人:黄巧美 2025-03-20 17:18 | 评论(0)
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《少年运动员进行曲》教学反思
发布人:殷莺 2025-03-20 16:53 | 评论(0)
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教学案例-听说课
发布人:闫新 2025-03-20 16:45 | 评论(0)
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深耕细研,智慧赋能精准教学
发布人:崔倩倩 2025-03-20 16:12 | 评论(0)