让推理看得见、说得出 ——听曹培英老师“推理能力及其培养”讲座的点滴体会
发布人:崔倩倩 2026-09-19 16:52
发布人:揣美慧 2026-09-18 20:07
发布人:江雪瑶 2026-09-18 16:05
发布人:陆莹 2026-09-18 14:12
发布人:高小康 2026-09-18 13:39
发布人:高小康 2026-09-18 13:33
从“教策略”到“育思维”的深度学习转型——读《教育新语:人工智能时代教什么,怎么学》有感
发布人:苏洁 2026-09-18 13:22
发布人:刘佳 2026-09-18 12:15
拥抱变化,守好教育的本心 —— 读《教育新语:人工智能时代教什么,怎么学》有感
发布人:苏思佳 2026-09-18 11:53
发布人:张明敏 2026-09-18 11:52
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阅读感悟
发布人:李晓萍 2025-10-20 09:11 | 评论(0)
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《活在课堂里》读后感
发布人:刘宝莲 2025-10-20 08:56 | 评论(0)
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以“活”的课堂,育“动”的生命
发布人:曹兴涛 2025-10-20 08:49 | 评论(0)
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《纸盒笔筒设计与制作》教学反思
发布人:胡瀚珑 2025-10-20 08:31 | 评论(0)
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操场上的生命律动:一位体育老师读《活在课堂里》
发布人:刘晓婷 2025-10-20 08:15 | 评论(0)
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和小不点们玩转操场 —— 读《活在课堂里》有感
发布人:杨梦珠 2025-10-20 08:04 | 评论(0)
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活在课堂里
发布人:张力立 2025-10-20 07:46 | 评论(0)
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让课堂“活”起来:读《活在课堂》的教学反思与追寻
发布人:高小康 2025-10-19 20:45 | 评论(0)
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《教学的模样》读后感
发布人:龚红霞 2025-10-19 17:57 | 评论(0)
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《活在课堂里》读后感
发布人:何荣荣 2025-10-19 14:47 | 评论(0)
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从“听懂”到“听见”
发布人:查银芳 2025-10-19 14:03 | 评论(0)
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在数学与生命之间,寻找一间“活”的课堂——读《活在课堂里》有感
发布人:黄佳昀 2025-10-18 23:28 | 评论(0)
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为童年设计一堂好课 ——《活在课堂里》读书笔记
发布人:张明敏 2025-10-18 08:30 | 评论(0)
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以“实”为镜:照见《总也倒不了的老屋》课堂里的虚与实
发布人:俞钰萍 2025-10-17 19:17 | 评论(0)
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从“掌控”到“生长”的课堂蜕变
发布人:李婉青 2025-10-17 17:59 | 评论(0)