让推理看得见、说得出 ——听曹培英老师“推理能力及其培养”讲座的点滴体会
发布人:崔倩倩 2026-09-19 16:52
发布人:揣美慧 2026-09-18 20:07
发布人:江雪瑶 2026-09-18 16:05
发布人:陆莹 2026-09-18 14:12
发布人:高小康 2026-09-18 13:39
发布人:高小康 2026-09-18 13:33
从“教策略”到“育思维”的深度学习转型——读《教育新语:人工智能时代教什么,怎么学》有感
发布人:苏洁 2026-09-18 13:22
发布人:刘佳 2026-09-18 12:15
拥抱变化,守好教育的本心 —— 读《教育新语:人工智能时代教什么,怎么学》有感
发布人:苏思佳 2026-09-18 11:53
发布人:张明敏 2026-09-18 11:52
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一年级写作技能的培养
发布人:何春晓 2020-10-19 23:03 | 评论(0)
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读《***教育》有感
发布人:陈琳珺 2020-10-19 17:53 | 评论(0)
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***教育—读后感
发布人:傅宇宸 2020-10-19 17:19 | 评论(0)
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《***教育》读后感
发布人:龙亚金 2020-10-19 15:29 | 评论(0)
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《***教育》读后感
发布人:龙亚金 2020-10-19 15:27 | 评论(0)
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我是一个没用的人 ——对一个花季少女的心理干预
发布人:吴畑 2020-10-19 13:56 | 评论(0)
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深度学习:单元计划思考
发布人:刘晓婷 2020-10-19 10:42 | 评论(0)
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读《***教育》有感
发布人:龚红霞 2020-10-19 09:11 | 评论(0)
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10月工作随笔
发布人:程远 2020-10-19 07:54 | 评论(0)
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《整本书阅读》的初步探索
发布人:陈莹 2020-10-18 21:19 | 评论(0)
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《大问题-简明哲学导论》-读书笔记
发布人:马铭蔚 2020-10-18 18:47 | 评论(0)
发布人: 2020-10-17 07:45 | 评论(0)
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10月随笔
发布人:蔡雅群 2020-10-16 13:02 | 评论(0)
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《曹冲称象》教学反思
发布人:郑嘉 2020-10-15 16:23 | 评论(0)
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新学期教学感悟
发布人:李怡 2020-09-25 23:22 | 评论(0)