发布人:王丽莉 2026-05-21 16:39
发布人:程甜甜 2026-05-21 15:37
“融”有温度 “别”有力量 ——教联体背景下“转学生”适应与成长班级活动方案
发布人:边鹏 2026-05-21 13:48
你焦头烂额带一个娃,我举重若轻管一个“班”-一个老师的系统教育观
发布人:陆娟娟 2026-05-21 06:45
发布人:程金玲 2026-05-20 21:36
发布人:胡瀚珑 2026-05-20 21:17
发布人:黄巧美 2026-05-20 19:08
发布人:吴畑 2026-05-20 18:57
发布人:杨梦珠 2026-05-20 18:50
发布人:张力立 2026-05-20 15:14
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用心聆听,用爱感化
发布人:李琦微 2020-09-21 10:23 | 评论(0)
发布人: 2020-09-21 07:56 | 评论(0)
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且思且行 ——《语文园地一》教学反思
发布人:赵叶 2020-09-20 21:50 | 评论(0)
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9月博客——厘清学习路径,促进表达训练
发布人:金芸 2020-09-20 20:36 | 评论(0)
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相遇正达,不负韶华
发布人:马铭蔚 2020-09-20 17:01 | 评论(0)
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学习准备期小结
发布人:蒋嫣洁 2020-09-20 15:18 | 评论(0)
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合作,让遇见更显魅力
发布人:刘姣红 2020-09-20 14:01 | 评论(1)
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正达初印象
发布人:秦华 2020-09-20 13:40 | 评论(0)
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《色彩主题项目化实施的探索》9月教学随笔
发布人:何谭惠 2020-09-20 10:21 | 评论(0)
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关于如何做好朗读教学的反思
发布人:龙亚金 2020-09-20 09:46 | 评论(0)
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关于如何做好朗读教学的反思
发布人:龙亚金 2020-09-20 09:44 | 评论(0)
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Ch-1 Period2课堂反思
发布人:毛婷婷 2020-09-20 08:37 | 评论(0)
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教学反思
发布人:傅宇宸 2020-09-20 07:52 | 评论(0)
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让孩子们自己发现问题和错误
发布人:祁铭华 2020-09-19 22:00 | 评论(0)
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九月,与你相遇
发布人:张蕾蕾 2020-09-19 21:17 | 评论(0)