发布人:俞钰萍 2026-11-17 17:28
发布人:秦华 2026-11-04 14:49
从“教好”到“学好”——读《深度学习的课堂生态——成为“学”的专家》有感
发布人:黄歆 2026-11-04 13:54
发布人:胡昭 2026-11-04 13:13
发布人:田靓 2026-11-02 08:09
“千古侠义:传统儒道之义与《水浒传》江湖侠义的思辨对比”阅读题设计报告
发布人:边鹏 2026-10-29 12:15
发布人:李玲芳 2026-10-27 13:24
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发布人:桂逸军 2026-10-27 12:29
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重构作业,让学生知行合一
发布人:刘姣红 2022-05-21 14:00 | 评论(0)
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《关于新课标下的一些学习心得》
发布人:程金玲 2022-05-20 23:31 | 评论(0)
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重构作业
发布人:傅宇宸 2022-05-20 22:44 | 评论(0)
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小学体育线上课程五月总结与反思
发布人:刘晓婷 2022-05-20 19:20 | 评论(0)
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线上音乐课堂多元化策略反思
发布人:殷莺 2022-05-20 18:52 | 评论(0)
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新标准应变革 新青年当有为
发布人:蔡雅群 2022-05-20 15:29 | 评论(0)
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《重构作业》读后感
发布人:龚红霞 2022-05-19 21:21 | 评论(0)
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《重构作业》读后感
发布人:毛婷婷 2022-05-19 21:12 | 评论(0)
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《重构作业》读后感
发布人:汤瑛莺 2022-05-19 15:52 | 评论(0)
发布人: 2022-05-18 10:22 | 评论(0)
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心得体会
发布人:何娜 2022-04-30 21:29 | 评论(0)
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读书笔记与感想(三)
发布人:陈蓉蓉 2022-04-28 14:47 | 评论(0)
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如何提高在线学习的效率
发布人:吴畑 2022-04-26 21:05 | 评论(0)
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线上教学——几何画板案例
发布人:吴海涛 2022-04-26 14:26 | 评论(0)
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相亲相爱的一家人
发布人:唐金荣 2022-04-26 12:04 | 评论(0)