发布人:揣美慧 2026-03-13 11:39
发布人:胡蝶 2026-03-11 13:16
发布人:丁芳琳 2026-03-09 10:34
以反馈为钥,启教学新境 ——《可见的学习-反馈的力量》读后感
发布人:俞钰萍 2026-03-05 14:02
读书笔记——《基于主题意义探究的初中英语Reading Plus教学探究》
发布人:韩琼雯 2026-03-02 15:11
发布人:施立芳 2026-02-28 13:29
发布人:陆娟娟 2026-01-30 11:40
发布人:蒋怡雯 2026-01-30 09:27
发布人:吴畑 2026-01-29 12:10
发布人:李文杰 2026-01-28 14:49
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核心素养导向的课堂教学读后感
发布人:付诗柳 2019-10-23 20:16 | 评论(0)
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以“复述”为例的统编教材单元语文要素落实研究
发布人:龙亚金 2019-10-21 15:11 | 评论(0)
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《如何学习》读后感
发布人:汤瑛莺 2019-10-20 19:32 | 评论(0)
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走进学校3.0时代
发布人:蒋嫣洁 2019-10-20 15:40 | 评论(0)
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10月《如何学习》读后感
发布人:蒋莹 2019-10-20 13:05 | 评论(0)
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《走进学校3.0时代》10月读书心得
发布人:何谭惠 2019-10-20 11:41 | 评论(0)
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《走进学校3.0时代》读后感
发布人:毛婷婷 2019-10-20 10:06 | 评论(0)
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顿悟在读书之后
发布人:龙亚金 2019-10-19 15:56 | 评论(0)
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读《走进学校3.0时代》有感
发布人:张欣 2019-10-18 17:12 | 评论(0)
发布人: 2019-10-16 16:29 | 评论(0)
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以“复述”为例的统编教材单元语文要素落实研究
发布人:龙亚金 2019-10-16 15:42 | 评论(0)
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《如何学习》读后感
发布人:陆娟 2019-10-14 15:25 | 评论(0)
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关于学生创造力培养
发布人:刘晨 2019-09-29 08:38 | 评论(-1)
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体育教学随笔
发布人:李梦璐 2019-09-28 12:43 | 评论(0)
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9月随笔
发布人:陈瑶 2019-09-26 19:55 | 评论(0)