发布人:揣美慧 2026-03-13 11:39
发布人:胡蝶 2026-03-11 13:16
发布人:丁芳琳 2026-03-09 10:34
以反馈为钥,启教学新境 ——《可见的学习-反馈的力量》读后感
发布人:俞钰萍 2026-03-05 14:02
读书笔记——《基于主题意义探究的初中英语Reading Plus教学探究》
发布人:韩琼雯 2026-03-02 15:11
发布人:施立芳 2026-02-28 13:29
发布人:陆娟娟 2026-01-30 11:40
发布人:蒋怡雯 2026-01-30 09:27
发布人:吴畑 2026-01-29 12:10
发布人:李文杰 2026-01-28 14:49
[个人博客] |
君礼臣忠——如此可贵
发布人:汤瑛莺 2015-09-15 20:17 | 评论(0)
发布人: 2015-09-11 13:15 | 评论(0)
[个人博客] |
英语课堂中的情景式教学
发布人:陈琳珺 2015-06-30 12:53 | 评论(0)
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英语课堂中的发散思维训练
发布人:陈琳珺 2015-06-25 12:51 | 评论(0)
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无限的创意,精巧的细节
发布人:汤瑛莺 2015-06-21 09:56 | 评论(0)
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“好学”比“学好”更重要
发布人:汤瑛莺 2015-06-21 09:51 | 评论(0)
发布人: 2015-06-05 09:08 | 评论(0)
发布人: 2015-05-25 10:38 | 评论(0)
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《爱写诗的小螃蟹》教学反思
发布人:汤瑛莺 2015-05-24 14:01 | 评论(0)
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2BM3U1P3教案及反思
发布人:陈琳珺 2015-05-22 17:12 | 评论(0)
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做好每一件小事
发布人:汤瑛莺 2015-05-19 18:39 | 评论(0)
发布人: 2015-05-19 13:48 | 评论(0)
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学生作品--母亲节贺卡
发布人:陈琳珺 2015-05-15 15:25 | 评论(0)
发布人: 2015-04-28 13:00 | 评论(0)
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一二年级未来服饰展
发布人:陈琳珺 2015-04-28 12:49 | 评论(0)