发布人:揣美慧 2026-03-13 11:39
发布人:胡蝶 2026-03-11 13:16
发布人:丁芳琳 2026-03-09 10:34
以反馈为钥,启教学新境 ——《可见的学习-反馈的力量》读后感
发布人:俞钰萍 2026-03-05 14:02
读书笔记——《基于主题意义探究的初中英语Reading Plus教学探究》
发布人:韩琼雯 2026-03-02 15:11
发布人:施立芳 2026-02-28 13:29
发布人:陆娟娟 2026-01-30 11:40
发布人:蒋怡雯 2026-01-30 09:27
发布人:吴畑 2026-01-29 12:10
发布人:李文杰 2026-01-28 14:49
发布人: 2014-11-25 12:32 | 评论(0)
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二(2)班语文作业展3
发布人:汤瑛莺 2014-11-25 12:08 | 评论(0)
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“静静”的榜样
发布人:汤瑛莺 2014-11-21 14:31 | 评论(0)
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绘本“狼大叔的红焖鸡”教学设计(修改稿)
发布人:汤瑛莺 2014-11-19 14:14 | 评论(0)
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二6班南瓜灯海选
发布人:陈琳珺 2014-11-14 08:32 | 评论(0)
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二1班南瓜灯海选
发布人:陈琳珺 2014-11-10 09:12 | 评论(0)
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二(1)班南瓜灯海选
发布人:陈琳珺 2014-11-10 09:10 | 评论(0)
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突出板书重点 彰显板书功能
发布人:陈琳珺 2014-10-31 14:27 | 评论(0)
发布人: 2014-10-29 07:22 | 评论(0)
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度身定制的评价语
发布人:汤瑛莺 2014-10-24 09:56 | 评论(0)
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二(2)班图书角
发布人:汤瑛莺 2014-10-21 12:08 | 评论(0)
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二(2)班语文作业展1
发布人:汤瑛莺 2014-10-20 14:05 | 评论(0)
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二(2)班语文作业展2
发布人:汤瑛莺 2014-10-20 13:58 | 评论(0)
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静心休息
发布人:汤瑛莺 2014-10-20 07:38 | 评论(0)
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合作
发布人:汤瑛莺 2014-10-20 07:34 | 评论(0)