发布人:揣美慧 2026-03-13 11:39
发布人:胡蝶 2026-03-11 13:16
发布人:丁芳琳 2026-03-09 10:34
以反馈为钥,启教学新境 ——《可见的学习-反馈的力量》读后感
发布人:俞钰萍 2026-03-05 14:02
读书笔记——《基于主题意义探究的初中英语Reading Plus教学探究》
发布人:韩琼雯 2026-03-02 15:11
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发布人:李文杰 2026-01-28 14:49
发布人: 2014-06-13 17:21 | 评论(0)
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刍议小学低年级语文课堂中的评价方式
发布人:汤瑛莺 2014-06-10 10:59 | 评论(0)
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我看“为了每个孩子的发展”
发布人:陈琳珺 2014-06-07 15:31 | 评论(0)
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浅谈不可或缺的快乐教育
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做一个有凝聚力的班主任
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1B M3U3P1 教学设计及反思
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《棉花姑娘》教案及反思
发布人:汤瑛莺 2014-05-16 15:54 | 评论(3)
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信仰
发布人:汤瑛莺 2014-04-29 15:45 | 评论(0)