发布人:揣美慧 2026-03-13 11:39
发布人:胡蝶 2026-03-11 13:16
发布人:丁芳琳 2026-03-09 10:34
以反馈为钥,启教学新境 ——《可见的学习-反馈的力量》读后感
发布人:俞钰萍 2026-03-05 14:02
读书笔记——《基于主题意义探究的初中英语Reading Plus教学探究》
发布人:韩琼雯 2026-03-02 15:11
发布人:施立芳 2026-02-28 13:29
发布人:陆娟娟 2026-01-30 11:40
发布人:蒋怡雯 2026-01-30 09:27
发布人:吴畑 2026-01-29 12:10
发布人:李文杰 2026-01-28 14:49
发布人: 2014-10-20 07:25 | 评论(0)
发布人: 2014-10-20 07:23 | 评论(0)
发布人: 2014-09-28 07:34 | 评论(0)
发布人: 2014-09-25 16:17 | 评论(0)
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《燕子过海》教案及反思
发布人:汤瑛莺 2014-09-24 10:37 | 评论(0)
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发布人:汤瑛莺 2014-09-24 10:30 | 评论(0)
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发布人:陈琳珺 2014-09-22 15:36 | 评论(0)
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英语学科组工作计划
发布人:陈琳珺 2014-09-22 14:00 | 评论(0)
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《燕子过海》教案及反思
发布人:汤瑛莺 2014-09-22 10:29 | 评论(0)
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发布人:陈琳珺 2014-09-20 20:43 | 评论(0)
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发布人:陈琳珺 2014-09-19 16:33 | 评论(0)
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发布人:汤瑛莺 2014-09-09 16:14 | 评论(0)