发布人:俞钰萍 2026-11-17 17:28
发布人:秦华 2026-11-04 14:49
从“教好”到“学好”——读《深度学习的课堂生态——成为“学”的专家》有感
发布人:黄歆 2026-11-04 13:54
发布人:胡昭 2026-11-04 13:13
发布人:田靓 2026-11-02 08:09
“千古侠义:传统儒道之义与《水浒传》江湖侠义的思辨对比”阅读题设计报告
发布人:边鹏 2026-10-29 12:15
发布人:李玲芳 2026-10-27 13:24
发布人:边鹏 2026-10-27 12:55
发布人:桂逸军 2026-10-27 12:29
发布人:施立芳 2026-10-27 12:10
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读书随笔
发布人:闫新 2026-03-24 08:48 | 评论(0)
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《精准学习》-读后感
发布人:孔祥郅 2026-03-24 08:42 | 评论(0)
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三月教学工作总结
发布人:成汶臻 2026-03-24 08:34 | 评论(0)
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《精准学习》读后感
发布人:张艳 2026-03-23 16:11 | 评论(0)
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以心铸业,以情致远——《将心注入》读后
发布人:杨博瀚 2026-03-23 10:47 | 评论(0)
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AI赋能初三体育日常课运用反思
发布人:郝宪斌 2026-03-23 09:34 | 评论(0)
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创设教学导向AI智能体的体验与反思
发布人:江雪瑶 2026-03-22 23:14 | 评论(0)
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以脑科学为尺,量精准教学之路 ——读《精准学习》有感
发布人:崔倩倩 2026-03-20 19:22 | 评论(0)
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当“科技点亮生活”遇见“A World of Ideas”
发布人:陈琳珺 2026-03-20 18:33 | 评论(0)
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2026年3月随笔
发布人:石凯 2026-03-20 17:00 | 评论(0)
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中考与修身不冲突
发布人:陆娟娟 2026-03-20 16:23 | 评论(0)
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以脑科学为引,筑就小学英语精准育人之路——读《精准学习》有感
发布人:张艺苑 2026-03-20 16:00 | 评论(0)
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3月随笔
发布人:程远 2026-03-20 15:59 | 评论(0)
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关于400米跑道起点的一个课堂片段
发布人:彭静烨 2026-03-20 15:00 | 评论(0)
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浅谈如何增强班级凝聚力---以“抓住关键事件”为例
发布人:吴畑 2026-03-20 14:07 | 评论(0)