发布人:吴畑 2026-01-29 12:10
发布人:李文杰 2026-01-28 14:49
发布人:韩琼雯 2026-01-28 14:47
发布人:田靓 2026-01-28 12:52
发布人:何娜 2026-01-28 10:46
发布人:吴蒙各 2026-01-28 10:26
发布人:郭双鹤 2026-01-28 10:17
发布人:丁芳琳 2026-01-28 08:19
发布人:张瑞迪 2026-01-27 12:01
发布人:黄巧美 2026-01-26 16:25
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《终身成长》读后感:从 “怕做不好” 到 “试错成长”
发布人:韩潇艺 2025-05-19 19:42 | 评论(0)
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静待花开处,自有暗香来
发布人:刘绪华 2025-05-19 18:51 | 评论(0)
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《终身成长》读后感
发布人:蔡雅群 2025-05-19 17:15 | 评论(0)
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2025年5月随笔
发布人:石凯 2025-05-19 17:01 | 评论(0)
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AI赋能小学数学教学的实践与思辨
发布人:崔倩倩 2025-05-19 16:59 | 评论(0)
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智慧教育视域下一年级数学“时间的初步认识”教学实践
发布人:任亚静 2025-05-19 16:57 | 评论(0)
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智慧教育教学案例《谁围出的面积最大》
发布人:陆莹 2025-05-19 16:57 | 评论(0)
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AI赋能教学《肥皂泡》教学随笔
发布人:高小康 2025-05-19 16:33 | 评论(0)
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AI赋能教学随笔
发布人:刘宝莲 2025-05-19 16:09 | 评论(0)
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《终身成长》读后感:以成长型思维重构小学信息科技教育
发布人:蔡立峰 2025-05-19 14:59 | 评论(0)
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教育专著读后感
发布人:韩琼雯 2025-05-19 14:24 | 评论(0)
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《终身成长》阅读心得:在童心里播种成长的力量
发布人:曹钰祺 2025-05-19 13:51 | 评论(0)
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《终身成长》读后感:成长型思维在体育课堂的绽放
发布人:普建成 2025-05-19 13:28 | 评论(0)
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以成长型思维,育体育之花——《终身成长》读后感
发布人:杨梦珠 2025-05-19 13:05 | 评论(0)
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停滞成长,才是最可怕的衰老——再读《终身成长》有感
发布人:余贤赟 2025-05-19 10:25 | 评论(0)