发布人:黄歆 2025-12-02 12:57
发布人:施立芳 2025-12-02 10:34
发布人:张瑞迪 2025-12-01 16:15
发布人:吴蒙各 2025-11-28 08:42
发布人:陶晓丹 2025-11-28 08:27
发布人:田靓 2025-11-27 15:48
发布人:余贤赟 2025-11-27 14:57
发布人:何娜 2025-11-26 10:51
发布人:郭双鹤 2025-11-25 15:53
发布人:曹钰祺 2025-11-25 12:57
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以线塑形,以细传神——小学美术线描写生单元的教学实践与思考
发布人:曾瑶 2025-03-19 09:05 | 评论(0)
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兴趣之火如何熔铸生命的力量 ——读《超越兴趣》第一章有感
发布人:龙亚金 2025-03-19 08:30 | 评论(0)
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《支撑移动》教学反思
发布人:杨梦珠 2025-03-19 08:10 | 评论(0)
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《小数的大小比较》教学反思
发布人:何荣荣 2025-03-18 18:22 | 评论(0)
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数形结合突破倍数应用题难点
发布人:查银芳 2025-03-18 16:51 | 评论(0)
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人工智能技术在“葡萄的地理分布及种植条件”教学中的实践
发布人:蔡雅群 2025-03-18 15:28 | 评论(0)
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四年级队列队形教学反思
发布人:普建成 2025-03-18 15:20 | 评论(0)
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《数轴(第二课时)》教学设计及反思
发布人:黄春燕 2025-03-18 10:51 | 评论(0)
发布人: 2025-03-18 10:09 | 评论(0)
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《热爱中国共产党》反思
发布人:付会敏 2025-03-18 09:12 | 评论(0)
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《时和分》 教学反思
发布人:宋单俊 2025-03-17 20:27 | 评论(0)
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《小公鸡和小鸭子》教学反思
发布人:翟丽娟 2025-03-17 17:58 | 评论(0)
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《小公鸡和小鸭子》第一课时教学反思
发布人:钱琳 2025-03-17 17:57 | 评论(0)
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让“热爱”的种子在学生心中生根发芽
发布人:钱琳 2025-03-17 17:56 | 评论(0)
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《我多想去看看》教学有感
发布人:董园园 2025-03-17 17:55 | 评论(0)