让推理看得见、说得出 ——听曹培英老师“推理能力及其培养”讲座的点滴体会
发布人:崔倩倩 2026-09-19 16:52
发布人:揣美慧 2026-09-18 20:07
发布人:江雪瑶 2026-09-18 16:05
发布人:陆莹 2026-09-18 14:12
发布人:高小康 2026-09-18 13:39
发布人:高小康 2026-09-18 13:33
从“教策略”到“育思维”的深度学习转型——读《教育新语:人工智能时代教什么,怎么学》有感
发布人:苏洁 2026-09-18 13:22
发布人:刘佳 2026-09-18 12:15
拥抱变化,守好教育的本心 —— 读《教育新语:人工智能时代教什么,怎么学》有感
发布人:苏思佳 2026-09-18 11:53
发布人:张明敏 2026-09-18 11:52
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读李政涛《活在课堂里》有感
发布人:黄歆 2025-10-23 09:06 | 评论(0)
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从“经过”到“沉浸”:读李政涛《活在课堂里》有感
发布人:杨博瀚 2025-10-22 18:03 | 评论(0)
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美国课堂教学对人工智能时代我国课堂教学的启发
发布人:周大彬 2025-10-22 17:09 | 评论(0)
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在课堂里唤醒生命 ——《活在课堂里》读后实践感悟
发布人:张瑞迪 2025-10-22 16:12 | 评论(0)
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如何处理班级公物损坏责任纠纷
发布人:闫新 2025-10-22 16:05 | 评论(0)
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《新健康歌》歌表演教学反思
发布人:张蕾蕾 2025-10-22 14:53 | 评论(0)
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教育:一场温柔的雕刻
发布人:赵南 2025-10-22 13:13 | 评论(0)
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读《活在课堂里》:做初中数学课堂里的 “同行者”
发布人:王冠 2025-10-22 12:43 | 评论(0)
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教学的模样读后感
发布人:赵南 2025-10-22 12:28 | 评论(0)
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读《活在课堂里》有感
发布人:吴畑 2025-10-22 10:42 | 评论(0)
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《活在课堂里》读后感
发布人:陆娟娟 2025-10-22 10:24 | 评论(0)
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读《活在课堂里》有感
发布人:孔祥郅 2025-10-21 17:31 | 评论(0)
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读李政涛老师《活在课堂里》,结合青年课题开题经验有感
发布人:成汶臻 2025-10-21 16:21 | 评论(0)
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《活在课堂里》:点亮教学的智慧灯塔
发布人:王丽莉 2025-10-20 21:04 | 评论(0)
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让课堂成为孩子成长的土壤
发布人:崔倩倩 2025-10-20 19:19 | 评论(0)