发布人:揣美慧 2026-03-13 11:39
发布人:胡蝶 2026-03-11 13:16
发布人:丁芳琳 2026-03-09 10:34
以反馈为钥,启教学新境 ——《可见的学习-反馈的力量》读后感
发布人:俞钰萍 2026-03-05 14:02
读书笔记——《基于主题意义探究的初中英语Reading Plus教学探究》
发布人:韩琼雯 2026-03-02 15:11
发布人:施立芳 2026-02-28 13:29
发布人:陆娟娟 2026-01-30 11:40
发布人:蒋怡雯 2026-01-30 09:27
发布人:吴畑 2026-01-29 12:10
发布人:李文杰 2026-01-28 14:49
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AI 赋能教学:小学语文写话课的实践探索
发布人:俞钰萍 2025-05-16 20:04 | 评论(0)
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成长型思维照亮语文教学之路——《终身成长》读书笔记
发布人:张明敏 2025-05-16 13:35 | 评论(0)
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守正与创新
发布人:李婉青 2025-05-16 10:34 | 评论(0)
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《雷锋叔叔,你在哪里》AI教学案例(行与思)
发布人:张明敏 2025-05-16 09:10 | 评论(0)
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《终身成长》
发布人:蒋怡雯 2025-05-16 09:09 | 评论(0)
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AI赋能小学语文教学的创新实践——以《小猴子下山》一课为例
发布人:董园园 2025-05-16 09:09 | 评论(0)
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AI赋能教学
发布人:付会敏 2025-05-16 09:09 | 评论(0)
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读《终身成长》有感
发布人:赵芝倩 2025-05-16 08:58 | 评论(0)
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《劳技萌新芽——小学高年级劳技课程的改良迭代》区级公开课教学反思
发布人:胡瀚珑 2025-05-16 08:47 | 评论(0)
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AI 赋能教学:让《亡羊补牢》照进现实
发布人:王丽莉 2025-05-15 22:40 | 评论(0)
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拆掉思维的墙,在终身成长中遇见星辰大海
发布人:王丽莉 2025-05-15 20:54 | 评论(0)
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《终身成长》阅读心得——以成长型思维模式塑造学生的未来
发布人:俞钰萍 2025-05-15 16:08 | 评论(0)
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读《终身成长》有感
发布人:付会敏 2025-05-15 14:32 | 评论(0)
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《终身成长》读后感
发布人:董园园 2025-05-15 12:22 | 评论(0)
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读《终身成长》有感
发布人:陈琳珺 2025-05-14 14:41 | 评论(0)